필인의 꼼뮨

교육에 대해 많은 학자들이 다양한 방식으로 정의를 내리고 있습니다만, 어떠한 식이든 교육은 결국 “사람을 성장시키는 것”으로 요약될 겁니다. 교사의 교육행위는 엄연한 ‘노동’입니다. 그런데 교육노동은 노동의 주체와 노동의 객체가 모두 사람이라는 점에서 특수성을 갖습니다..

36 학급 규모의 도심지 학교에 근무할 때의 일입니다. 학년부장 교사가 학년 선생님들을 모아놓고 부장회의 결과를 전달합니다. 며칠 전에 어느 회사로부터 기증받아 학급 별로 하나씩 나눠준 배구공들을 모두 걷어 체육실로 보내라는 교장선생님의 지시가 있었다고 합니다. 왜 그런 지시..

지난겨울에 열흘 일정으로 북유럽 교육탐방을 했습니다. 덴마크-스웨덴-핀란드 3개국을 둘러보았는데, 각각 약간의 차이가 있지만 대체로 우리 학교와는 판이하게 다른 분위기였습니다. 그 중 핀란드의 한 고등학교에 대한 소개로 이야기를 시작하겠습니다. 핀란드의 수도 헬싱키에 있는..

몇 해 전 체육전담을 맡았을 때의 일입니다. 5학년 아이 가운데 공부는커녕 운동도 못하고 놀 줄도 몰라 대관절 삶에 의욕이 없어 보이는 아이가 있었습니다. 보통의 아이들은 지식교과(도구교과) 시간엔 소극적이다가도 체육시간만 되면 눈이 반짝반짝 하는데, 이 아이의 경우는 무슨 수..

통합적 관점이란 사물에 내재된 대립적인 두 속성을 별개의 것으로 보지 않고 연관의 맥락에서 파악하는 사고방식이라 했습니다. 그런데 우리는 이 상호대립적인 두 속성을 분리해서 생각할뿐더러 둘 가운데 어느 하나에 절대적인 가치를 부여하는 양자택일적 사고방식에 익숙해 있기..

몇 해 전에 대학교에 강의를 나간 적이 있습니다. 제가 맡은 강의의 주제는 ‘교직실무’였습니다. 미래에 교단에 설 사범대 학생들을 대상으로 저의 현장경험과 이론을 접목하여 “살아있는 교육학”으로 재구성하여 수업을 진행하고 싶었습니다. 교재로는 어느 교육학교수가 쓴 [교사..

이 책의 글들은 제가 짬짬이 제 블로그에 올린 글들을 한 작품으로 묶은 것입니다. 블로그와 연동된 제 페이스북을 통해 글들이 벗들의 벗들에게로 폭넓게 확산되면서 많은 분들에게 읽히게 되는데, 몇몇 분들은 제 글에 대한 비평 또는 소감을 블로그에 남겨주시곤 합니다. 긍정적인 평..

예부터 선생 똥은 개도 안 먹는다 했습니다. 그만큼 선생 노릇하기가 육체적으로나 정신적으로 고되다는 뜻이겠죠. 제 초임 때와 달리 지금은 학교교육 여건이 여러모로 많이 변했습니다. 그래서 지금 이 시기에도 여전히 이 말이 유효한가 하는 생각을 가끔 해봅니다. 이삼십년 전에 비..

교직의 가장 큰 매력은 방학이 있는 것이라고 합니다. 이 세상에 교사인 사람 외에 이렇게 긴 휴가 기간을 갖는 직업인은 잘 없을 겁니다. 대통령도 못 누리는 호사가 교사의 방학이 아닌가 싶습니다. 물론, 방학은 학생을 위한 방학이지 교사를 위한 방학은 아닙니다. 하지만 학생이든 교..

교사에게 ‘권위’는 생명과도 같은 것이지만, 그 권위가 자칫 권위주의로 치달을 수 있기 때문에 교사는 자신의 교육실천에 대한 성찰을 게을리 해선 안 된다고 했습니다. 요컨대 권위주의를 피하면서 권위를 지켜야 하는데, 이는 권위적이지 않으면서 권위적이어야 한다는 뜻으로서 ..